由臨床心理學家、言語治療師、職業治療師、特殊幼兒教師及註冊社工為自閉症及發展遲緩幼兒提供評估及訓練，包括言語治療、職業治療、個別發展訓練、社交訓練及密集式班組訓練。引入協康會及耀能的TEACCH 及 SCERTS 訓練模式，以提升幼兒的認知、社交及言語等發展及特殊學習需要。